5/23 (V) Godkjenning av dagens innkalling og utkast til referat fra møte
Dagens innkalling og referat godkjennes.
6/23 (D) Presentasjon av IMBs strategi 2023-2026 v/ Lene
Lene presenterte instituttets nye strategi.
I denne perioden har vi konsentrert oss om å få på plass en konkret tiltaksplan, hvor vi har valgt ut noen prioriterte områder.
Sist presenterte vi tiltaket fra arbeidsgruppen for undervisning, nemlig kollegaveiledning.
Innspill til omformuleringer av strategien
Hanne Cathrine foreslår at vi spesifiserer at IMB skal være en synlig aktør både nasjonalt og internasjonalt under følgende setning under avsnitt «synlighet og innovasjon»:
"IMB skal være en synlig aktør i samfunnet, knyttet til strategiske satsinger og samarbeidspartnere".
Ragnhild foreslår to endringer under avsnittet om "verdier". Hun foreslår at vi inkluderer "likestilling" i setningen:
"Åpen og inkluderende - Vi har respekt for hverandre i et miljø preget av mangfold, medbestemmelse og ytringsfrihet"
Hun foreslår at vi endrer fra "opptrer troverdig" til "er troverdig" i setningen:
"Ansvarlig –Vi opptrer troverdig, og fremmer høy etisk standard og forsvarlighet i vår virksomhet"
7/23 (D) Presentasjon av oppfølgingstiltak fra strategiarbeid v/ Lene
Yngre forskere v/ Philippe og Stine
Philippe og Stine presenterer tiltakene fra deres arbeidsgruppe som tar for seg yngre forskere. Tiltakene omhandler søknadsskriving, undervisningserfaring og karriereutvikling.
Likestilling og mangfold v/ Arnoldo/Ragnhild
Ragnhild presenterer tiltakene om likestilling og mangfold. De foreslår at man satser på:
- å øke kjønnsbalanse og underrepresenterte grupper ved ansetting ved IMB
- å øke bevisstheten om diskriminering av ansatte i alle akademiske aktiviteter
- å jobbe for at ansatte som ikke kommer fra Skandinavia øker sin deltagelse i alle aktiviteter ved IMB. Det foreslås at man får på plass en ordning slik at alle fast vitenskapelig ansatte som ikke behersker norsk får tilbud om å ta norsk-kurs.
Oppfølginger fra ARK på instituttnivå v/ Héla og Cathrine
Utsettes.
8/23 (O) Undervisningsregnskap ved IMB v/ Héla
Hela orienterer om undervisningsregnskapet. Det er primært et styringsverktøy som gir oversikt over undervisningstimer levert. Det åpner for muligheten til å dimensjonere undervisning og se hva man har å gå på, og man kan beregne seg frem til fremtidig bemanningsbehov.
Hela forklarer begrepet normer. Det betyr hvor mange timer en forelesning teller. Medisin har fastsatt sine egne normer, og alle andre fakultetene har sine egne normer. Det finnes ingen sentrale normer.
9/23 (O) Orienteringer fra instituttledelsen
Vi har nettopp fått informasjon om at universitetsdirektøren vil sette ned en arbeidsgruppe for å se på mulighetene og potensialet for å slå sammen Medfak og Odontologi.